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한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 정리(arrangement)한 뒤, 한국 가족의 속성 에 근거..

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한국의 가족상담 및 치료의 발달사를 요약한 뒤, 한국 가족의 characteristic(특성)에 근거해서 앞으로의 발전 과제(problem)에 상대하여 서술하시오
I. 한국의 가족상담 및 치료의 발달과정

우리나라의 가족상담 및 치료는 1970년대 초반에 미국의 사티어의 ‘공동가족치료’라는 책을 통해 紹介(소개)되었고, 이후 미 8군 병원의 정신과에서 부부 또는 가족을 대상으로 한 치료기법이 사용되었다. 1980년대 초부터 대학원 과정에서 theory 을 중심으로 가족치료에 관심을 갖기 스타트해서 이화여대 대학원 사회사업 전공에서 최초로 정규과목이 개설된 이래 여러 대학교과 대학원의 가족학, 사회복지학, 상담전공에 정규과목으로 개설되었다.
이들이 제공하는 가족대상서비스는 가족상담 및 치료 이외에도 개인상담, 집단상담, 가족교육 등이었다. 그것은 외국theory 과 외국의 저명한 가족치료자들이 우리나라에 들어온 影響도 있지만, 이 시기에 부부문제와 이혼, 아동과 adolescent(청소년) 문제, 가정폭력, 노인문제 등의 가족문제가 사회문제로 대두되어 가족상담 및 치료의 필요성(必要性)이 커진 사회적 배경에서 더 비롯된다된다. 이외에 학부과정이나 개인연구소, 상담센터 등에서도 가족상담 및 치료전문가들을 양성하고 있따 가족상담 및 치료가 실시되고 있는 곳은 종합병원, 정신과 병원 등의 의료기관, 종합사회복지관, 가정폭력상담소, 사설연구소 및 상담소, 대학부설 상담기관, 지역정신보건센터 등의 기관이다. 1990년대 후반부터 가족상담사나 가족치료사를 양성하는 대학원 전공과정이 개설되어 현재 13개교에 이르며, 그 중 상담 및 목회상담 분야, 가족학 분야, 사회복지 분야가 그 대부분을 차지한다. 1980년대 후반부터 1990년대에 이르러 가조치료에 관한 학위논문과 저서, 번역서 등이 출판되기 스타트했고, 학회가 결성되어 워크샵이 열리면서 상담실무자들의 가족치료에 대한 관심이 급증하였다. 대다수 기관이 가족상담 및 치료를 스타트한 history(역사) 가 짧고, 수퍼비전을 받지 못하는 비율이 높으며, 과반수 이상의 기관에서 가족치료가 제대로 실시되지 못하고 있는데, 이는 실무자의 해당 지…(省略)



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