주형(鑄型)의 비유
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작성일 23-01-22 02:45
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주형의 비유는 분명 적절성을 가지고 있다 그래서 오랫동안 교육에 대한 사람들의 생각에 많은 effect을 끼칠 수 있었던 것이다. 비유를 통해 의미를 전달하기 위해서는 적절성 뿐만아니라 부적절성도 밝혀내야하기 때문이기도 하지만 성장의 비유가 지배적으로 생각되면서 주형의 비유의 effect력이 줄어든 까닭이 여기에 있을 것이라 생각되기 때문이…(투비컨티뉴드 )
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아동을 형성한다는 의미를 가진 주형(鑄型)의 비유는 전통적 교육관으로 오랫동안 교육에 대한 사람들의 생각에 많은 effect(영향) 을 끼쳤다
아동을 형성한다는 의미를 가진 주형(鑄型)의 비유는 전통적 교육관으로 오랫동안 교육에 대한 사람들의 생각에 많은 영향을 끼쳤다 , 주형(鑄型)의 비유공학기술레포트 ,
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레포트/공학기술
다. 여기서 교육을 받는 아동은 주형에 쓰이는 쇳물과 같은 재료로 생각되고 있다
여기까지만 보더라도 주형의 비유는 성장의 비유와는 정반대되는 定義(정의) 이라는 것을 알 수 있을 것이다. 이러한 의미의 주형을 교육의 비유에 사용한다면 교육이란 ‘공장에서 원하는 모양의 물건을 만드는 것’이라고 생각할 수 있을 것이다.
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주형(鑄型)의 비유
주형의 사전적 의미는 ‘쇳물을 부어 응고시켜 원하는 모양을 만들어 내는 틀’이다. 그 반면에 부적절성 또한 가지고 있을 것이다. 다시말해 이상적 인간상을 교육목표(目標)로 설정하여 아동을 그 목표(目標)에 맞게 다듬어 가는 것을 주형의 비유에 의한 교육이라고 하는 것이다. 따라서 각각이라던지 개별화, 스스로의 통제, 자아실현, 자기성취, 자기실현 따위는 주형의 비유에서는 사용되지 않는 관념들이다.
