청소년야영장 모형개발
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작성일 23-01-11 12:10
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그러므로 일정한 교육적 성과를 기대하는 수련활동으로서 靑少年(청소년) 야영이 본래의 목적을 달성하기 위해서는 수련활동을 구성하는 네 가지 요소 즉 활동주체인 靑少年(청소년) 과 지도자, 활동호로그램으로서 수련거리, 수련environment(환경) (야영environment(환경) )이 고루 갖추어져야 하는데, 사례(instance)분석을 위하여 조사한 전국 24개소 야영장 답사결과를 시설과 운영여건을 중심으로 요약하면 아래와 같다.
·시설 : 배치유형은 크게 3가지로 구분할 수 있따 교육청소관의 야영장은 교사(校舍)와 같은 형태의 본부동을 중심으로 전면에 운동장이 배치되고 후면은 야영장이 조성되는 형태를 보인다. 산지(…(투비컨티뉴드 )
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야영(野營)이란 일상적인 생활공간을 벗어난 자연 속에서 간단한 장비와 텐트만으로 원시적인 주거를 꾸미고 스스로 숙식을 해결하면서 1박 이상의 생... , 청소년야영장 모형개발인문사회레포트 ,
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레포트/인문사회
청소년야영장 모형개발
다.
야영(野營)이란 일상적인 생활공간을 벗어난 자연 속에서 간단한 장비와 텐트만으로 원시적인 주거를 꾸미고 스스로 숙식을 해결하면서 1박 이상의 생...
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야영(野營)이란 일상적인 생활공간을 벗어난 자연 속에서 간단한 장비와 텐트만으로 원시적인 주거를 꾸미고 스스로 숙식을 해결하면서 1박 이상의 생활을 영위하는 레크레이션 활동의 하나라 할 수 있으며, 야영의 목적은 자연과의 접촉을 통하여 산지식이나 경험을 얻거나 휴식 또는 심신단련, 자연체험과 정서함양을 기하고자 하는 데에 있따 靑少年(청소년) 을 주체로 하는 靑少年(청소년) 야영 역시 일반적인 야영의 의의와 목적은 공통된다고 할 수 있지만, 靑少年(청소년) 야영은 靑少年(청소년) 기에 경험하여야 할 여러 발달과업을 수행하기 위한 수련활동의 한 형태라는 점에서 단순 위락을 목적으로 하는 일반 야영과는 달리 일정한 교육적 성과를 거둘 수 있는 수련environment(환경) 이 조성되어야 한다.
